Bonsi, C., 2015. ‘Quanto è diversa la pratica dalla teorica!’ Due strumenti per l’insegnante di (italiano) L2. Incontri. Rivista europea di studi italiani, 30(2), pp.150–155. DOI: http://doi.org/10.18352/incontri.10116

Bonsi C. ‘Quanto è diversa la pratica dalla teorica!’ Due strumenti per l’insegnante di (italiano) L2. Incontri Rivista europea di studi italiani. 2015;30(2):150–5. DOI: http://doi.org/10.18352/incontri.10116

Bonsi, C. (2015). ‘Quanto è diversa la pratica dalla teorica!’ Due strumenti per l’insegnante di (italiano) L2. Incontri. Rivista Europea Di Studi Italiani, 30(2), 150–155. DOI: http://doi.org/10.18352/incontri.10116

Bonsi C, ‘‘quanto È Diversa La Pratica Dalla Teorica!’ Due Strumenti Per L’insegnante Di (italiano) L2’ (2015) 30 Incontri. Rivista europea di studi italiani 150 DOI: http://doi.org/10.18352/incontri.10116

Bonsi, Claudia. 2015. “‘quanto È Diversa La Pratica Dalla Teorica!’ Due Strumenti Per L’insegnante Di (italiano) L2”. Incontri. Rivista Europea Di Studi Italiani 30 (2): 150–55. DOI: http://doi.org/10.18352/incontri.10116

Bonsi, Claudia. “‘quanto È Diversa La Pratica Dalla Teorica!’ Due Strumenti Per L’insegnante Di (italiano) L2”. Incontri. Rivista Europea Di Studi Italiani 30, no. 2 (2015): 150–55. DOI: http://doi.org/10.18352/incontri.10116

Bonsi, C.. “‘quanto È Diversa La Pratica Dalla Teorica!’ Due Strumenti Per L’insegnante Di (italiano) L2”. Incontri. Rivista Europea Di Studi Italiani, vol. 30, no. 2, 2015, pp. 150–55. DOI: http://doi.org/10.18352/incontri.10116